Reflexió sobre els motius pels quals Catalunya no està plenament inserida en la Societat del Coneixement, una problemàtica estretament vinculada a les polítiques impulsades des de l’administració pública i la manca d’implicació dels agents polítics.
Els proppassats 27, 28 i 29 de març es va celebrar al Paranimf de la Universitat de Barcelona la Conferència de Primavera de l’Associació Europea d’Universitats (EUA). L’objectiu d’aquesta reunió era tractar les polítiques i estratègies de les institucions d’educació superior per tal de millorar l’eficàcia de las cada vegada més diverses organitzacions i sistemes d’educació superior europees.
En aquests moments Catalunya viu un procés de reflexió sobre
com enfocar l’estratègia de país per enfortir els àmbits de la
innovació i la recerca. Les universitats, les empreses i els
poders públics són els tres actors clau per a l’impuls definitiu,
sense oblidar el contrapunt que aporti la societat civil.
Ara que estem en període electoral convé recordar als partits politics quines són les principals accions que haurà d’abordar el nou govern que es constitueixi després de les eleccions, si realment aquest vol que s’acompleixin els objectius de Lisboa i no vol que Espanya quedi relegada a ser un dels països de la cua d’Europa.
En l’últim decenni els països desenvolupats hem entrat, amb més o menys intensitat, en la societat del coneixement. A hores d’ara, totes les
teories sobre el desenvolupament econòmic estan d’acord amb el fet que l’increment dels coneixements i els canvis tecnològics, i no l’acumulació pura i simple de capitals, són el motor d’un creixement durador. Això ha portat a les societats actuals cap a un nou paradigma conegut com a “economia del coneixement”, on aquest és l’essència de la competitivitat i el motor del desenvolupament a llarg termini.
Benvolguts associats i associades: En primer lloc desitjar-vos en nom de tota la Junta un Bon Nadal i un millor Any Nou. Esperem que aquest proper any ens permeti progressar una mica més en els nostres objectius de situar Catalunya en la Societat del Coneixement
Reflexió sobre l’estat de les universitats espanyoles en comparació amb la mitjana europea basat en els resultats de l’Informe “Why reform Europe’s universities” publicat pel think-thank europeu Bruegel.
Durant anys s’ha estat parlant del procés de Bolonya, de la reforma, van arribar a sortir dos Reials Decrets ara paralitzats, s’han vist involucrats dos governs de l’estat i en l’últim dues ministres, s’ha organitzat un desgavell considerable amb els nous Màsters i el Doctorat gràcies a les ànsies absurdes de molts de ser “els primers de la classe” en la reforma i oblidar les més elementals regles de la prudència …..
L’1 d’agost de 2003 el consell executiu de la Generalitat, presidit per en Jordi Pujol, va aprovar la creació de Med-Arc Catalonia, S.A.. Era un luxe, necessari, per al país. Med-Arc Catalonia era un projecte que pretenia convertir Catalunya en la regió tecnològica de referència del sud d’Europa …..
Reflexió d’Enric Canela sobre l’Espai Europeu d’Estudis Superiors i l’aplicació que se n’ha fet a Espanya a través del Ministeri d’Educació i Ciència. Un article que recull les principals crítiques i ens esperona a no permetre que la situació es quedi així.