Reflexió sobre l’educació oberta, una nova forma d’entendre l’educació no només a les aules sinó a distància i continuada al llarg de tota la vida. Una tendència que inicià l’any 2001 el Massachusetts Institute of Technology (MIT), una de les universitats més prestigioses del món, quan decidí posar a internet, gratuïtament, els seus continguts educatius, i que per l’èxit obtingut, avui en dia moltes altres institucions estan emulant.
Que el negoci de la música està en una crisi profunda que redefinirà el seu funcionament és ja una afirmació que assumeix gairebé tothom. En aquests moments s’estan inventant els nous models de distribució i negoci de la música del futur, del món hiperconnectat i digitalitzat. L’apagada analògica del món musical suposarà una radical transformació del sector. En aquesta reflexió, s’analitzen aquests fenòmens, argumentant-hi com a conclusió, que el primer motor de tota aquesta transformació ha estat, en última instància, el públic.
A partir de la recent publicació de l’informe del Banc Mundial, “Doing Business 2008”, aquesta breu reflexió dubta d’alguns tòpics habituals respecte a la suposada manca de capacitat o ambició d’innovació a casa nostra, i destaca la importància de la racionalització i la digitalització dels processos administratius i burocràtics per agilitzar la posada en marxa de nous projectes.
Breu article de reflexió sobre el sistema universitari català i espanyol, a la llum d’alguns dels rànquings universitaris internacionals de recent publicació. Més enllà dels resultats que les universitats obtenen en aquests rànquings, la reflexió s’orienta cap a les causes -internes i contextuals- d’aquests resultats.
El web del Cercle per al Coneixement ha experimentat alguns canvis significatius en els darrers mesos, amb la finalitat de posar-lo al dia i incorporar-hi noves funcions i eines que el dotin de més atractiu, capacitat multimèdia i interactivitat. En aquest breu article se’ns explica breument en què consisteixen aquestes novetats i quins objectius compleixen.
La figura del professor, especialment el professor universitari, es veu sotmesa a múltiples tensions i canvis en el seu context i en la seva pràctica quotidiana. En aquesta reflexió es comenten alguns aspectes d’aquests canvis, relatius a la irrupció de les TIC no només a les aules, sinó també al context cultural i informatiu comú.
Aquesta reflexió gira entorn la qüestió sempre espinosa de la protecció i l’ús de les dades personals, a partir de les darrers crítiques a Google per estar fent servir informació personal dels usuaris per a personalitzar els resultats de les recerques fetes al buscador.
Curiosa reflexió sobre les noves formes de comunicació en la política. Breu anàlisi sobre la utilitat dels blocs com a via d’aproximament entre polítics i ciutadans, i possibles especulacions sobre els motius que expliquen perquè molts candidats encara no s’han pujat al tren de la blocsfera.
La Wikipedia està trista, què deu tenir la Wikipedia… En molts pocs mesos ha passat de ser un dels grans ‘booms’ d’internet, a ser el centre de múltiples polèmiques sobre la validesa, la qualitat i, sobretot, la credibilitat del seus continguts. Per fer-ho encara més “trist”, fa uns dies que ha vist la llum Citizendium, la seva germaneta petita, que s’endurà totes les atencions dels seus progenitors. Una criatureta que, pel sol fet d’haver nascut, ja posa en qüestió tot el que la Wikipedia ha aconseguit als darrers anys. Però, comencem pel principi… del final.
La celebració del congrés 3GSM a Barcelona ha estat un tema central d’aquests darrers dies, omplint informatius, diaris, hotels i agendes de polítics i empresaris del negoci de la telefonia mòbil. La ciutat sencera ha semblat una mica alterada, una mica més frenètica, una mica més interconnectada (o col•lapsada) i una mica més il•luminada pels focus de l’atenció internacional……