Les TIC com a canvi de paradigma. Un retrat puntillista
|

Les TIC com a canvi de paradigma. Un retrat puntillista

El Cercle per al Coneixement presenta el seu eBook col•lectiu “Tecnologia i Coneixement. El camí de l’Estat del Benestar del Segle XXI”. La publicació, de descàrrega gratuïta a www.cperc.net, fa una anàlisi de les TIC com a palanca de transformació global de la societat i l’economia.

Per què es creen i desapareixen empreses?
|

Per què es creen i desapareixen empreses?

Alexandre Blasi afirma que una organització ha d’innovar constantment per adaptar-se a l’entorn canviant. Sinó, córrer el risc de perdre la raó de ser de la seva existència i el cost de mantenir-se a la societat pot ser insostenible.
Article revisat del presentat amb el mateix títol en Tecnonews i publicat el desembre 2011.

La nencessitat d´una política industrial
|

La nencessitat d´una política industrial

L’economia espanyola precisa d’una major presència de les seves empreses en mercats internacionals gràcies a la innovació. No obstant això, les empreses espanyoles que surten a l’exterior immediatament s’enfronten a competidors recolzats per polítiques industrials dels seus respectius països més o menys explícites. Urgeix per tant una Política Industrial que doni suport al teixit empresarial des de les administracions públiques. En aquest document es descriuen set idees, identificades pel Consell Territorial de AMETIC de Catalunya, al voltant de les quals articular una Política Industrial que doni suport a les empreses tecnològiques.

Poden les universitats donar suport a l´activitat emprenedora? Algunes orientacions
|

Poden les universitats donar suport a l´activitat emprenedora? Algunes orientacions

Les universitats, des dels darrers temps, han anat aplicant programes promotors de l’activitat emprenedora. Tot i la breu experiència d’aquests, en David Rodríguez, economista, consultor i director associat del MBA de l’IDEC; reflexiona sobre les condicions necessàries per a una bona efectivitat d’aquests: transversalitat, coneixement del mercat, visió a llarg termini, aprenentatge actiu i evitar la cultura de la subvenció.